教师工作格言15篇
教师工作格言11、我坚信,绝对正常的教育是与惩罚无缘的。
2、以真心投身教育事业,以爱心经营教育事业,以衷心奉献教育事业。
3、教学相长,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。
4、尊重学生是师德之本,热爱学生是师德之魂。
5、教育是一门艺术,教育过程是创造美的过程。
6、个性是人类最有价值的一部分。
7、做好师,受住德:莫触法,勤自勉:练苦功深钻研,育人才,讲奉献。
8、儿童天性,本无执着,若方若圆,是在教者,与其批评,不如作出榜样。
9、一切为了孩子,为了一切孩子。
10、一身正气,能受世人尊敬;两袖清风,平安快乐人生。
11、真心待人,踏实工作。
12、把功利看得较重的人是成不了一名优秀教育者。
13、为学生有味、快乐、高效、幸福地学习努力着,为他们的幸福而幸福着。
14、人可以不伟大,人也可以清贫,但不可以没有责任。
15、不经过努力,不会有任何成功,不能对人生绝望!
16、儿童的生活,是一面社会的镜子。
17、让学生体验成功,让学生学得快乐轻松。
18、用爱心耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。
19、荣誉是动力,也是羁绊,是担子,也是包袱,全看人怎样对待它。
20、爱教育爱学生、为人师表;重廉洁、重修养、明德诚智。
21、脸上有微笑,眼中有挂乃,口中有文明,脑中有创新,心中有蓝图。
22、人生伟业的建立,不在能知,乃在能行。
23、三寸粉笔三尺讲台育花苗,一颗丹心一生秉烛献春华。
24、身教重于言传。
25、教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。
26、让孩子们想象时,老师要注意倾听和引导,实现推波助澜,促成动态生成。
27、好老师是有决心的人。
28、优秀的学生并不在优秀的成绩,而在于优秀的思维品质。
29、人人都说小孩小,小孩人小心不小,你若以为小孩小,你比小孩还要小。
30、优秀的老师必须能设身处地为觉得学习困难的人着想。
31、学者有四失,教者必知之。
32、用全身投入教学只是职称,用全心忘我育人方为优秀。
33、教学思想决定教学模式,没有思想,只学模式是机械性活动。
34、太阳下最光辉的职业——教师。
35、作为教师应经营好两个事业,即教育与感情。
36、我相信,良好的教育是一种容器,更多的爱心是它更大的容量。
37、专业是立业之本,敬业是立身之本,忠诚是立德之本。
38、愿乘风破万里浪,甘面壁谈十年书。
教师工作格言21、被父母和孩子尊敬和喜爱是教师的价值所在。
2、三个人必须有我的严老师;选择好的,然后跟随它;选择坏的,然后改变它。
3、三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃子和李子。
4、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
5、好老师是懂得心理学和教育学的人。
6、他发银镜映日月,暖血新花。
7、啊,老师,人类灵魂的工程师,谁不赞美你!
8、施爱宜老师在严格的爱和广泛的爱之间。
9、世界上最光荣的职业是教书。
10、践踏心灵的每一个角落,踏透灵魂的每一寸,充满对你的尊重。
11、其身,不序;它的身体虽然不是直的,但也不是直的。
12、当你责备学生太笨的时候,你应该问问自己:什么是教学。
13、教师应该融入到师生之间的相互理解中去。
14、教师不仅是知识的传播者,也是榜样。
15、千言万语教出真理,千言万语学出做人。
16、教师最大的幸福就是把一群孩子送到理想的彼岸。
17、老师就像蜡烛,燃烧自己照亮别人。
18、古时候的学者一定要严于师法,师法然后道。
19、园丁,崇高的称号,祝您桃李满天下,春晖遍四方。
20、尊重孩子,不要急于对孩子或好或坏的评价。
教师工作格言31、关爱童心,感受真爱,欣赏童趣。
2、选择了远方,就要风雨兼程。——韦素莲
3、做人以真,待人以善,示人以美,永远保持一颗童心,做孩子们的好朋友。
4、在知识的舞台上,最渊博的教师也是最谦虚的学生。
5、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿,而是鼓励他们去做砌砖的工作,教他们建筑。
6、关心多一点,放心多一点;爱心多一点,信任多一点。——杨洋
7、童心是绿色的种子,只有辛勤耕耘,才能有桃李缤纷满天涯。——罗小芳
8、教师是火种,点燃了学生的心灵之火,教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。
9、童心是个宝,让我们共同呵护!做孩子的良师益友,与孩子共同成长!
10、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风,使孩子只需轻轻一跃便腾空而起,在成长的天空里翅高飞。
11、交流构筑师生友谊,沟通融化师生隔阂。——汤雪萍
12、用真诚的心去温暖孩子们,伴随他们成长。——凌创
13、关爱每一个孩子,他们的成长是我最大的快乐!
14、让我的爱,成为孩子生活的阳光,成长的营养素。——周惠芳
15、在淡泊中追求,在奋斗中奉献。
16、用心关注孩子,用心接纳孩子,用心体会孩子。
17、教师最大的幸福就是看到学生们在成长!
18、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。
19、让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子,使孩子拥有一个快乐的童年!——晏璨璨
20、热心对待工作,真心呵护幼儿,诚心服务家长。
21、我愿化作-爱的天使,用真情浇灌小天使的心灵。
22、一支粉笔,两袖清风,三尺讲台,四季耕耘。——冷冰
23、教师,是播撒知识的种子,传递文明火炬的使者。
24、用尊重和爱心换取幼儿的快乐,用真诚和微笑面对每一位家长。——徐寒梅
25、爱是沟通心灵的钥匙,愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。——莫梅芬
26、我愿化作-爱的天使,用真情浇灌小天使的心灵。——陈小环
27、把爱心献给孩子,诚心送给家长,信心留给自己。——蓝蕙
28、书本学习是体验别人的经验;生活实践才是获得自己经验的好途径。
29、让我们用自己的行和自己的心去教 ……此处隐藏15125个字……p>50、晓之以理,动之以情,乃培优辅差之大策也。
51、让每一个学生在学校里抬起头来走路。 ——苏霍姆林斯基
52、好的集体中,学生自尊心是极易培养的。
53、关爱童心、欣赏童趣。——黄春丽
54、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天,为孩子开辟一块快乐的土地。——刘思思
55、我要用心去倾听学生的心声,用幽默去融洽和学生的感情,用勉励去点燃学生的自信。
56、一个鼓励的眼神,一声亲切的问候,能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。
57、踏踏实实做人、认认真真做事。——莫金华
58、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。——刘焕婷
59、童心是绿色的种子,只有辛勤耕耘,才能有桃李缤纷满天涯。——罗小芳
60、微笑是一种境界,更是一种责任。——韦云秀
61、一年最美是春季,一生最美是奉献,播撒教师所有的爱,让孩子们茁壮成长。——李丹
62、热心对待工作,真心呵护幼儿,诚心服务家长。
63、爱是沟通心灵的钥匙,愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。——莫梅芬
64、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿,而是鼓励他们去做砌砖的工作,教他们建筑。
65、用我们的爱关心每一个幼儿。——李秋园
66、用心对待每个孩子,用诚对待每位家长。——黄绍芬
67、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。
68、每一位学生都是一个小精灵,他们的头脑不是一个要被填满的容器,而是一把需要被点燃的火把。我愿尽我的全力去点燃学生心中求真、求善、求知的火把。——沈健
69、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。
70、不放手让孩子去做,犹如血液循环受到阻碍,是会防害孩子增强体质的。
71、从美的事物中找到美,这就是审美教育的任务。——席勒
72、关爱每一个孩子,他们的成长是我最大的快乐!——李艳
73、对待学生要像春天般温暖,对待后进生更要像夏天般热情!——胡挺
74、把爱心献给孩子,诚心送给家长,信心留给自己。——蓝蕙
教师工作格言1426、拥有新知识的人,面对的是一个充满机遇的新世界。 ——摘录
27、开会加不落实等于零;布置工作加不检查等于零;抓住不落实的事加追究不落实的人等于落实。 ——山西省长治市政府大院警示牌
28、我们今天知道的东西,到明天就会过时,如果停止学习,就会被无情淘汰。——摘录
29、不能凭最初印象去判断一个人。美德往往以谦虚镶边,缺点往往被虚伪所掩盖。 ——拉布吕耶尔
30、思想决定行动,行动决定习惯,习惯决定品德,品德决定命运。 ——摘录
31、既然不能改变风的方向,就要学会改变帆的方向,既然不能改变事实的结果,就要学会改变心态。 ——摘录
32、语言是最危险的武器,刀剑刺的伤口要比语言刺的伤口容易治愈。——卡德龙
33、成功,往往在于再坚持一下的努力之中;失败,也许是接近成功时的放弃。——自悟
34、教育是通向成功的唯一途径,教育能提供致富的钥匙。 ——摘录
35、知错就改,是一个人有力量、有决心的标志,更是一个人有希望、有成就的根本。 ——摘录
36、心理变,态度亦变;态度变,行为亦变;行为变,习惯亦变;习惯变,人格亦变;人格变,命运亦变。 ——摘录
37、今天你如果不生活在未来,那么明天你将生活在过去。 ——摘录
38、少一些牢骚,多一点思考,少一些盲从,多一点主见。 ——自悟
39、人生的真谛不在于钱有多少,权有多重,而在于能在灿烂的蓝天下自由地呼吸,自由地生活。 ——贪官的《痛悔》
40、不怕没能力,就怕不学习;不怕没成绩,就怕不努力;不怕做不到,就怕想不到。 ——自悟
41、努力营造富有激励氛围的环境,让每一个员工的思维更加活跃。 ——自悟
42、人的潜能似掏不尽的井水,人的大脑就像一个沉睡的巨人。——摘录
43、在事业上,最初的努力只是一点火星,长期的奋斗,才会点燃成功的火炬。——摘录
44、酒、色、财、气四堵墙,人人都在里面藏,如果你能跳过去,不是神仙也寿长。 ——摘录
45、珍惜今天,抓紧明天,朝气蓬勃,永远向前。 ——自悟
46、好事不用下级争,难事就不用上级管。 ——自悟
教师工作格言151、热心对待工作,真心呵护幼儿。
2、微笑是一种境界,更是一种责任。
3、非学无以立身,非教无以立国。
4、是宽容而不是纵容,是诱导而不是命令。
5、每天都将自己最好的一面展示给别人。
6、我愿化作-爱的天使,用真情浇灌小天使的心灵。
7、用我所有的才能,创造一片属于孩子的天空。
8、在知识的舞台上,最渊博的教师也是最谦虚的学生。
9、宁做奋斗者登山的拐杖,不做闲逸人享乐的温床。
10、对于儿童的教学,真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。
11、将快乐传递给每一个孩子,让孩子的世界变得更加美丽精彩。
12、心中有爱,教书才能不浮不躁;心有追求,育人才能不烦不厌。
13、不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗、讲故事和唱歌曲。
14、一面教,一面学,一面当先生,一面当学生。
15、教育其实是动教育,要让孩子的手脑动起来。
16、播撒阳光,收获温情;播撒温情,收获爱心;播撒爱心,收获幸福。
17、诚挚的心灵,是学生情感的钥匙,高尚的师德,是学生心灵的明镜。
18、这个世界,既不是有钱人的世界,也不是有权人的世界,而是有心人的世界。
19、在达到理智的年龄以前,孩子不能接受观念,而只能接受形象。
20、每天多一次弯腰、多一次微笑、多一次拉手、多一次问候,孩子们便会多一份希望。
21、教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察,用自己的脑子去思考,用自己的嘴巴去表达。
22、故事。让天使快乐茁壮,让希望如花儿般绽放,让故事如叙事般优美――这就是我们一生无悔的追求!
23、外面的世界有多精彩,孩子的世界就有多可爱,我愿沉浸在孩子的世界里弹奏出和谐动人的乐章。
24、在集体中,要尽可能多地要求每位同学,也要尽可能多地尊重每位同学,让每位同学对自己都有信心。
25、花儿开放需要一定时间,孩子成才需要一个过程,做一个有爱心、有智慧的教师,用自己的汗水去浇灌每一种植物,让他们开出独特、芬芳的花朵。
26、想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。严格地说,想象力是科学研究的实在因素。
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