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老师感谢信

时间:2024-08-15 11:17:02
老师感谢信(汇编15篇)

老师感谢信(汇编15篇)

随着个人素质的提升,各种感谢信频频出现,感谢信是我们用来表达谢意的信件。写感谢信需要注意哪些问题呢?下面是小编整理的老师感谢信,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

老师感谢信1

尊敬的赵老师:

你好!

转眼间绵阳卡思特舞蹈学校已伴随着孩子走过了三年光阴,孩子由不情愿去学习舞蹈,甚至有时会哭鼻子,到逐渐适应,又到了着急去,怕迟到,我们看到了孩子的进步!

我的孩子在绵阳第二届舞蹈大赛有过不错的成绩,今年又参加了第三届舞蹈大赛,并且在这次比赛中取得了少儿组的冠军的好成绩,这些都是在贵校各位领导、老师特别是孩子的舞蹈老师赵老师的辛勤培养教育下取得的结果。是贵校的老师让我们的孩子享受到等同于爸爸、妈妈、哥哥、姐姐那样健全的爱,培养了他们健全的人格,弥补着我们家长的不足。这些年孩子在学校受到了良好地艺术熏陶,参加了形式多样的课外活动丰富了孩子的阅历,开拓了视野,艺术素质得到很好的发展。从赵老师老师等身上,让我们作家长的看到了贵校的每一位老师严谨的治学态度,敬岗爱业,爱生如子的高尚情操。师道既尊,学风自善,是你们凭着对教育事业的满腔热情,为社会输送了一批批高素质的艺术人才。成绩的取得是与赵老师的精心培养、辅导是分不开的。赵老师以高度的责任感和庄严的使命感,及自己丰富的教学经验和管理经验,给所教学生带来了规范丰富的治学环境,增添了学生的信心,我的孩子xx每次回到家不止一次的提起赵老师。由此也可见孩子对老师的信赖和尊敬。

我希望孩子们在绵阳卡思特舞蹈学校能够在其他舞蹈上的阅历丰富些,让孩子们学会更多的舞种,使他们在气质方面更加自信,最后,请允许我再一次向贵校的各位领导和全体老师表示最真诚的感谢和最真诚的祝福,我衷心的祝福贵校越来越好,在教育战线上永远健康持久的发展前进,桃李满天下。

老师感谢信2

尊敬的学校领导、胡校助、周老师:

你们好!我是航空六班曹毅恒的姑姑曹理慧,今天我怀着无比激动的心情连夜给你们写信,恳请你们耐心看完,冒昧写这封信的目的只有一个,我代表曹毅恒的父母感谢贵校的领导、胡校助和航空班的队长教导员和航六班的所有代课老师,特别是感谢航六班的班主任周老师。

曹毅恒是来自革命老区陕北延安的一个孩子,因为父亲是一个跑长途货运的大车司机,常年在外靠苦力养家,他的母亲一个人带两个儿子还要在外打工,所以曹毅恒小时候缺乏良好的教育,在知识储备和性格养成等方面跟其他孩子拉下很大的差距,以至于曹毅恒到贵校后,没有能很快适应少年航空班的集体生活,引来了一系列生活心理方面的问题,给胡校助教官和两任班主任的工作带来诸多不便,作为家长深感歉疚!

首先感谢胡校助和教官和各位老师的以高度的责任感和使命感,以丰富的教学经验和管理经验把这个孩子培养到现在这样一个乐观快乐的样子,在各方面都有了明显的进步。

其次特别的感谢航六班的班主任周老师。托尔斯泰曾说过:“如果一个老师把热爱事业和热爱学生相结合,他就是个一个完美的老师。”自认为周老师就是这样一个完美的老师。他关心爱护每一个学生,在培养优秀学生的同时,没有放弃对后进生的挽救与培养。

这个学期开学以来,他每天深入班级里了解和探索每个孩子的个性的学习状况,为了和学生和家长沟通方便,及时处理班上的事务,周老师都是在航六班教室对面的航模室,周老师说这样为了同学们有事随时找他沟通处理。有一次我在跟周老师了解曹毅恒的情况时,同学们看到有家长在没敢进来,直到上课铃快响了才进来说:“有事需要汇报老师,但怕打扰老师跟家长。”周老师说:“不是给你们说了吗?为了班里的事情随时可以进来,班级里的事情第一。”

我当时就感觉这老师太好了,把班级的事放在第一位,把学生的事放在第一位,有这样一个有责任心班主任我们家长就放心了。正是因为周老师因人施教,制定适应每个学生的教学方法,鼓励班干部起带头作用,成绩优秀的帮带后进的同学,严格了班风,树立了按规矩办事,从严治班,才有了现在航空六班的奋发努力、积极上进的良好班风。

周老师了解到曹毅恒语文底子差,特意让他自己备一小节课给同学讲,提高了他的提炼组织能力,增强了自信心。了解到曹毅恒英语底子差,周老师亲自监督曹毅恒每天早上利用早操跑步时坚持背30个单词,日复一日使曹毅恒的词汇量有了很大的提高。

针对曹毅恒各方面底子差,刘老师和孙教导员王队长也没有少给予反复纠正和培养,终于在这个学期有了很大的改善,老师们都说这个孩子像变了一个人似的。这就是我们家长为什么想给校领导写封表扬和感谢信的原因所在。

如果说老师的人格力量是一种无穷的榜样力量,那么教师的爱心就是成功教育的动力源泉。周老师刚来接这个班时,曹毅恒是一个重点交接的学生,几乎达到无法挽救的边缘,他开始封闭自己的内心,不愿意跟别人吐露自己的内心。

周老师不但没有否定曹毅恒,而是发自内心真情的爱学生,呼唤、激励、鼓励曹毅恒,慢慢打开曹毅恒的心灵大门。周老师说:“第一次跟曹毅恒沟通时孩子哭得像个泪人一样,周老师说只要他还会哭就证明有救”。

周老师用他多年来积累的丰富教学经验把曹毅恒拎起来了,心灵深处有了明显的认识,虽然曹毅恒现在的成绩还没有赶上来,但他懂得学了,在各方面的表现都有明显的进步。

每次班级里发生违纪的同学老师从不纵容,严格批评,严格管教,并及时以语音的形式发在家长群里,让家长及时了解自己的孩子在学校发生的事情以及处理结果,每次的班会都会以语音的方式发在群里进行。周老师对学生的爱超过了家长,无论是孩子还是家长都由衷的尊敬和爱戴周老师!

在班会的内容里听到孩子们对犯了错误后,不再是撒谎遮盖,而是自己认识到错误的严重性,自己承认错误,愿意接受惩罚,并严格遵守,自觉做到。这就是周老师教育成功之处,我不一一列举班会的内容了,每个办法都是新颖的。都是最有效的,也是极好的!让孩子们做到自觉遵守规章制度,为从严治军打下了坚实的基础,让航空班的孩子们进入军校就很快适应纪律严明的军校生活。

在抓后进生的转化工作中,周老师有独到之处,周老师让后十名的同学里的两名检查其他八名同学的作业和英语单词背记情况,曹毅恒负责四个同学的作业。在检查的过程中又可以复习一遍,周老师来检查这曹毅恒和另外一个同学的作业和单词背记情况!让曹毅恒没有偷懒的机会。辛苦周老师了!作为家长深感歉疚!给老师的增加了不少工作量!但周老师不辞劳苦的不放弃一个后进同学。

高中生的个性还有稳定,容易形成羊群效应,也就是俗话说的一个老鼠害了一锅汤。如果把后进生的积极性调动起来,大家形成一种你追我赶的学风,老师管理起来轻松了,学生学习起来也就有劲了!记得周老师刚接手这个班时,有些家长不太适应新换的老师,但经过三个月的接触,家长群里的家长异口同声的佩服周 ……此处隐藏6185个字……年xx月xx日

老师感谢信13

亲爱的老师们:

九月的季节,一个收获的季节,一个感恩的季节,一个属于教师的季节。

转眼间,洋教头又成长了一岁,作为洋教头的创始人和企业法人,我谨代表学校向为学校生存和发展呕心沥血、恪尽职守的每一位员工表示最诚挚的祝贺和衷心的感谢!祝全体教师节日快乐!感谢大家一直以来对学校成长的辛勤付出!让我衷心地向你们道一声:老师们,您们辛苦了!

从XXX年洋教头创办之日起,我们一起走过了8年,如今洋教头发展势头强劲,桃李满园,硕果累累,各项荣誉向我们走来??这一切的一切,得益于全体教职员工的共同努力,仰仗于各位老师辛勤的劳动、无私的奉献!我们的老师精心备课,热情洋溢的授课,还经常不顾个人休息时间为学生补课,炎炎夏日各位老师出去发布广告,正是我们的诸多苦心和爱心,使我校在万州区开创了一个全新的英语培训局面,得到了社会的普遍认可及家长的满意。同时,我们身上又承载了更多的社会期盼和教学任务,随着生源的大幅增加,我们工作中面临的困难和各种问题也日益凸显,如何保证教学质量稳步提升、如何留住老学员吸纳新学员、拓展学校发展的新思路以及确保学校发展稳中求进已成为现阶段我校工作的重心。

教师,这个职业是光荣的,它是一个积德行善、承前启后、继往开来的光荣职业,更是人类灵魂的工程师。我们应该怎样当老师?我们应该怎样当好老师?或许,这就是我们对教师节最好的纪念。把教育这份良心工程做好,为每一位同学可持续、有意义的幸福人生奠基是洋教头永恒的宗旨,希望全体教师携起手来,努力开创一条适合我们自己适合洋教头的强校之路。同时洋教头也为大家提供了一个发展和提升自身能力、实现自我价值的平台,希望大家珍惜在洋教头工作的每一天,今天你为洋教头奉献一滴汗水,不久的将来你定会得到良好的回报。

回首昨日、思考今天、展望明朝,今年是我校发展的重要转折点,开县分校、涪陵分校工作正在稳步开展。我真诚地希望全体教师能拥有弘文励志、启智求真的教育理想,拥有修身立德、淡泊明志的师表风范,拥有上下求索、教研并举的进取精神,拥有以生为本,诲人不倦的育人情怀,爱岗敬业、严谨笃学、求真务实、勇于创新,用睿智和责任共同铸就洋教头更辉煌的明天!

此致

敬礼!

  您的学生:

  XX年XX月XX日

老师感谢信14

尊敬的赵校长、老师:

你们好!

我们是xx班学生家长,首先让我们向您致以衷心的感谢!感谢校长,以优秀的教学团队,卓越的教育质量,给孩子们高水平的学习教育,让我们的孩子能够健康快乐地成长,学习成绩优异。

我们集体写出这封发至内心的表扬信主要是感谢为xx班级付出极大辛劳的聂老师,感谢聂老师对的悉心教导,丰富了孩子们学习知识,生活知识和人生价值。

聂老师不但让孩子学习快乐,学习成绩优秀,还教会了很多很好的做人习惯,很好的礼貌习惯。我们几个家长都说做家长的平时都忙,没有太多教育孩子的时间,但是孩子们都特别懂事,特别听话,有几个以前调皮的孩子也都懂事多了,最令家长们感动的是每到父母生日或是父亲节母亲节,孩子们都会给父母一个惊喜,或者一封感人肺腑的信,或是一个小小的自己制作礼品,或是一句纯真的祝福。我们知道这些都是聂老师的教育成果,是聂老师的功劳,是聂老师、当然也是学校教育的成功。

都说现在的孩子都娇气,但是聂老师的学生都很懂礼貌,都很爱父母,都很有担当,能把现在的孩子带这么好,确实非常非常难得。孩子们的每一点变化对父母的都是莫大欣慰,孩子们的每一点成就都远大于做父母的个人成就,孩子们的每一次成绩进步、每一次懂事行为都让我们做父母的由衷的感谢,感谢学校的优秀团队,感谢校长的卓越管理,更感谢聂老师的辛劳付出,这点是做父母的幸事,也是国家的幸事,这批孩子长大的过程中都会因为他们经历过这么好的学校,这么好的校长,这么好的老师而进步更快,做人更好,成就更大。

据了解聂老师为了更好地做好教学,为了这个班的孩子,还把自己不足3岁的孩子送回老家,自己承受母子分离的痛苦,这是用小爱换大爱,这是令人感动的职业精神。老师把自己的爱都给了这个班子孩子,我们家长听到后都非常地感到,也希望聂老师尽快把自己的孩子接回来和我们的孩子一起享受聂老师的关怀

常言老师是辛勤的园丁,学生是美丽的花朵,有这么好的园丁去照顾去栽培这群美丽的花朵,那么花朵都会结出甜美的果实。

聂老师带孩子们有些日子了,其实我们做父母的早就看到孩子们身上令人惊喜的变化,早该做些什么表示我们的由衷谢意。恰好最近我们几个家长聚在一起,大家就商量做点表示来展示我们的谢意,这封信就是一点心情,一点感动,一点诚恳,再次我们几个家长一起说声谢谢,谢谢学校,谢谢校长,谢谢聂老师。

此致

敬礼!

  感谢人:xxx

  日期:xxxx年xx月xx日

老师感谢信15

尊敬的校领导:

您们好!

我很冒昧的给你们写信,就是为了表达一下一位学生家长对校领导及孩子的班主任郭立宾老师的感激之情。

时间真快,一晃孩子在咱们学校度过了一年的时光,家长很欣喜的看到孩子这一年的收获,个头长高了,会读书写字了,会计算了,有礼节礼貌了,懂得感恩了,这一切都是与校领导与班主任郭老师的努力分不开的。

现在由于孩子,我们认识了郭老师,虽然刚开学时,我们对她不甚了解,但看到她总是自己面朝太阳,孩子背对着太阳(我自己猜想:她这样做是怕晒着孩子,宁愿自己一个人被晒),用她那累得已经沙哑的嗓音耐心的给家长们交待着事情,有了她的耐心、细心、真心、责任心,就有了孩子从幼儿园到学校的平稳过渡,从孩子的一点一滴进步中,我们可以看出老师付出的心血。

所以从这次班上孩子生病这件事情上,更能体现郭老师的责任心和爱心,我的孩子也感冒了,她每天都会打电话来询问病情,我特别感动,就每天主动给她发短信告知病情,有一天晚上我忘了发,她就把电话打过来,询问孩子的情况,给我推荐好的大夫和好的饮食疗法,并劝我不要太着急。说实话,我就这一个孩子,有时候都焦头烂额,可她要关心爱护着这三十多个孩子呀,她也有家人孩子,为了班上的孩子,她一定牺牲了很多个人的时间,作为孩子家长,我衷心地说一声:“郭老师,您辛苦了,谢谢您!”

我的孩子现在可能还不会用文字来表达对老师的感激,作为家长,我会让他记住这位好老师的,用我的文字来表达一下对郭老师的感激之情,我为孩子有这样一位好老师而自豪。

祝愿郭老师在今后的工作中事事顺利,万事如意!

祝我们学校取得更大的成绩!

一位孩子家长

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